Workshop Publikasi Artikel ke Jurnal Terakreditasi

Ruqiah Ganda Putri Panjaitan; Yuliati  Indrayani; Kiki Prio Utomo; Ayong Hiendro; Muhammad irfani Hendri; Intan Putri; Alya Zatira

doi:10.54147/jpkm.v7i01.1573

Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
Yuliati Indrayani Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
Kiki Prio Utomo Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
Ayong Hiendro Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
Muhammad irfani Hendri Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
Intan Putri Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
Alya Zatira Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.54147/jpkm.v7i01.1573

Keywords: workshop, publication, article, accredited journal

Abstract

The publication of scientific articles is an important indicator in developing teacher professionalism. However, teachers' abilities in publishing scientific articles are still relatively low. This activity aims to provide teachers with an understanding of writing and the procedures for publishing scientific articles in accredited journals. The methods used are face-to-face presentations and discussions. The subjects of this community service activity are teachers at SDN 24 Pontianak Tenggara. The instrument used is a post-test questionnaire. The post-test results indicate an improvement in teachers' understanding of scientific article writing and publication. A challenge in the workshop was the limited time available for completing the articles, so further guidance is needed in the process of submitting articles to the OJS system.

References

Amrullah, R., Azzahra, A., Restu, M., Yudhistira, R. H. (2019). Etika Penulisan Ilmiah. Universitas Padjadjaran. Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan.

Atsnan, M. F., Gazali, R. Y., Maulana, F., & Fajaruddin, S. (2020). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi Guru-Guru di SLB Negeri Martapura. Jurnal Abdimas Mahakam, 4(1), 29-36.

Dalyono, B., & Agustina, D. A. (2016). Guru Profesional sebagai Faktor Penentu Pendidikan Bermutu. Bangun Rekaprima: Majalah Ilmiah Pengembangan Rekayasa, Sosial Dan Humaniora, 2(2), 13-22.

Daud, A., Aulia, A. F., Rimayanti, N., & Hardian, M. (2020). Pelatihan Terstruktur: Usaha Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penulisan Artikel Jurnal Ilmiah. In Unri Conference Series: Community Engagement (Vol. 2, pp. 90-97).

Fibrianto, A. S., Purwasih, J. H. G., Pratiwi, S. S., & Rozakiyah, D. S. (2024). Guru Berkarya: Peningkatan Kompetensi dan Produktivitas Guru dalam Dunia Publikasi Ilmiah. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(3), 666-675.

Hasan, H. (2021). Publikasi Ilmiah bagi Guru Sekolah: Antara Realita dan Harapan. Cross-border, 4(2), 154-164.

Henanggil, M. D. F., Ulya, R. H., Sari, H. Y., Rachman, A., Putri, D. S., Zuve, F. O., & Erlianti, G. (2023). Pemanfaatan Literasi Digital dalam Optimalisasi Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah Guru SDN 20 Koto Gaek Guguk Kabupaten Solok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26333-26340.

Islam, A. F., Anjarwati, R., Suharyono, S. (2023). Gerakan Guru Menulis (GERAM): Workshop dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Publikasi Jurnal Nasional bagi Guru MAN 1 Jombang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 24730–24735.

Marwa, M., & Dinata, M. (2020). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Publikasi di Jurnal bagi Guru SMAN 4 Tualang, Kabupaten Siak. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(1), 71-82.

Murwatiningsih, M., Oktarina, N., Suryanto, E., & Puspita, A. D. (2024). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Penggerak Melalui Publikasi Ilmiah. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 1-8.

Nur, R., Ruswinarsih, S., Putra, M. A. H., Widaty, C., Nadhita, R. S., & Ramadhani, N. E. (2024). Kelas ke Publikasi: Pelatihan Penulisan Ilmiah bagi Guru SMAN 12 Banjarmasin. Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 101-110.

Nuraini, L., & Prastowo, S. H. B. (2023). Evaluasi Keterampilan Guru SMA/MA dalam Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan Strategi Efektif Publikasi Artikel pada Jurnal Ilmiah Nasional. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 6(1), 112-124.

Nurrahman, A. A. (2024). Rancangan Sistem Rekomendasi Pemilihan Jurnal Ilmiah Nasional di Laman Sinta. In Proceedings of the National Conference on Electrical Engineering, Informatics, Industrial Technology, and Creative Media (Vol. 4, No. 1, pp. 1304-1308).

Rahman, A. R., Partomuan Harahap, P. H., & Wahyu Naldi, W. N. (2023). Motivasi Guru Menulis Karya Ilmiah; Faktor Penyebab dan Solusi (Studi Kasus pada Guru PAI di Sekolah Menengah Atas Negeri Rejang Lebong-Bengkulu). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 567-581.

Sari, N., Haifaturrahmah, H., & Mariyati, Y. (2020). Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Kegiatan Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 4(6), 1273-1282.

Yulianto, T. (2021). Workshop Profesionalisme Guru Bidang Studi dalam Pengoptimalan Pembuatan Artikel Jurnal untuk Publikasi di SMP Negeri 2 Karangrejo Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah, 1(2), 129-137.